Matematik B eksamensprojekt 2020

Matematik-b-eksamensprojekt Eksamensprojekt-matematik-2020 Niels-brock Hhx

For at bestemme antallet af pendleree der giver den største ændring i bruttotilvæksten pr. beskæftiget i regionene skal man diferentiere funktionen B ( x )e og derefter fndes nulpunkterne. −443e76 ·1.300 .000=−576.888.000 Ovenstående resultat skal forstås såledese at grundet den øget transporttid på ca. 30 minutter har der været færre pendleree og dermed udgør det et tab på 576.888 millioner EURO, som kunne have bidraget til bruttoværditilvæksten. Konfdensintervallet blev anvendt til at generalisere befolkningen og med 95% sikkerhed defnere hvor mange procent hvis primære tilfytningsårsag var økonomiske årsager.

For at bestemme antallet af pendleree der giver den største ændring i bruttotilvæksten pr. beskæftiget i regionene skal man diferentiere funktionen B ( x )e og derefter fndes nulpunkterne. −443e76 ·1.300 .000=−576.888.000 Ovenstående resultat skal forstås såledese at grundet den øget transporttid på ca. 30 minutter har der været færre pendleree og dermed udgør det et tab på 576.888 millioner EURO, som kunne have bidraget til bruttoværditilvæksten. Konfdensintervallet blev anvendt til at generalisere befolkningen og med 95% sikkerhed defnere hvor mange procent hvis primære tilfytningsårsag var økonomiske årsager.